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最近一直在上一门计算机博士生的专业课: . 这门课从我开始工作以来, 已坚持了5年, 其中有很多的问题, 也明白主要原因是自己水平有限, 而且缺乏经验. 所附往返信件, 似乎在教与学的过程中具有一定的普遍性. 遂摘录下来, 供各位批评, 也希望引起些同行讨论和思考. 以下内容, 某种程度上是两种思维方式(计算机和数学)的对话吧. 一家之言, 请各位姑且看之. 以下是学生的来信 ====================================================================================== 张老师,您好! 我是选您《计算机应用数学》的学生,对您讲课的内容有一些疑问:感觉内容好像基本面向模式识别和图形图像方向,不知道这些能否应用于其它方向?因为我的方向是下一代网络通信、软件体系结构,前面讲的分类算法好像很多方向都用得到,但后面的感觉对我研究的内容关系不是很大,因为上课时有些内容听得不甚明白,不知道课后是否应该花较多时间去对这些内容进行复习?因为没有足够的动力,感觉比较茫然。
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