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标题:引自曹天德博士--"请给郑怡嘉说话的机会" |
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请给郑怡嘉说话的机会 假如郑怡嘉说XX准院士“学霸”、而XX准院士说郑“还得去翻翻书”,谁受到的伤害更大?我说郑受到的伤害更大!这是因为,懂宇宙学的人很少,中国人(至 少是部分人)看谁说得对常常是凭谁的“威望”大,人们相信准院士的学术,因而更容易站在XX准院士这一边,这容易使郑的错误被放大、而XX准院士的讥讽却 成了至理名言。 再假如中科院的XXX与我争论超导,大家信谁的?对超导懂得不多的人就会偏向XXX。为什么?就因为XXX是中科院的!有谁去管他是不是对超导“八窍已通七窍”还是一窍不通。 再再假如,XXX领导说某老师“教学水平不行”,该老师说XXX“领导水平不行”,受伤害的是谁?地球人都知道,受伤害的肯定是那位老师。
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本文引用地址:http://www.sciencetimes.com.cn/m/user_content.aspx?id=243118 |
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标题:转载一个批评 |
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本文引用地址:http://www.sciencetimes.com.cn/m/user_content.aspx?id=239280 |
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标题:什么是科学的东西? |
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卡尔·波普尔在其著作《猜想与反驳》提出科学和非科学划分的证伪原则。 波普尔同意对偶然真理的界定,但它强调这样的经验科学应该服从一种证伪主义。证伪主义至少存在两个优点。第一,科学理论的表达一般为全称判断,而经验的对象是个别的。所以,经验如果用来证实理论,那么它将是无法穷尽一般的理论的。比如,再多的白羊也不能证明所有的羊都是白的,而只要一只黑羊就能证明所有的羊都是白的这个理论是错误的。所以,经验的真正意义在于可以证伪科学理论。第二,证伪主义可以避免对错误理论的辩护和教条。如果坚持实证主义,那么一旦出现与理论相悖的经验,人们便会做出特殊的设定或限制以使得理论能满足经验。但实际上这样的设定往往是极不科学的。证伪主义使人们相信所有的科学都只是一种猜测和假说,它们不会被最终证实,但却会被随时证伪。 证伪主义应采用试错法。这是指人们应该大胆地提出假说和猜测,然后去寻找和这一假说不符合的事例。根据事例对假说进行修正,不断重复这一过程,乃至将最初的假说全盘否定。试错法对理论的修改和完善是没有止境的,试错法的结果只能是一个较好的假说,但不是最好的假说。最好的假说是终极真理的代名词,和科学精神相悖。(参考条目:科学精神)
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本文引用地址:http://www.sciencetimes.com.cn/m/user_content.aspx?id=214580 |
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